胡锡进再度点评吴勇的插画事件:只是教材的局部问题

当然了,胡锡进的这个说法究竟是对还是错,大家自有公论

此前胡锡进也是表示称,作者吴勇应该主动站出来,对此事进行说明,把他的动机讲清楚

其实审美审丑争鸣不应该在中小学教材里展开,中小学教材应该使用有历史或大家普遍认可的优秀文化作品,有关作品争鸣可以在专业领域甚至大众展开!

专家的观点不一定全对。有很多教授分不清韭菜和幼苗的区别。真相面前人人平等。

00-1010教育是立国之本,责任重大。不是学术思想交流,也不是意识形态流氓。

其实吴勇画什么不重要,个人审美没问题,自己看看到可以,但是这个是大规模使用的,就需要符合大众的审美,不能用个人代替大众,他这是个人主义之上

艺术审美有境界的不同,凡高,毕加索的作品,大众不会说美,甚至会说怪异和丑。教材应该符合大众审美才是正确的。所以必须要要上纲上线,而胡锡进提出让吴勇站出来说明情况,也是很正常的事情

然而,老胡批评了插画事件。

但是很多名人都站出来为吴勇澄清

可能某些专家有着高人几等的优越感,自认为是精英中的精英,自己的审美观与普通民众的审美观肯定一样,认为具有天然的正确性、合理性!这太可怕

儿童的教育关系到国家的未来,必须慎之又慎,儿童的审美必须是大众的主流。

美丑很难判断,但判断内容有标准。内容是最大的问题。

教材视图不能完全以专家视角来评判其审美,视图也是传达教学与模仿的应用性,追踪这十年来的教材学生,如果品行多数偏坏,日常言行怪异,责任估计也不只是描画人的问题,应用场景也缺乏一种反馈

我觉得中国人的审美观,不需要这些所谓的教授专家来制定标准,审美是一种很主观的感受,我觉得美就是美,大家都觉得丑就是丑,不是专家教授一句两句话就能够否定,专家教授的审美观也不见得有多好

00-1010一般美丑大家都知道。不要小看大众的审美认知。标新立异不一定引领潮流。浑浊之后,你是清醒的,漏网之鱼是逃不掉的!

插图不是一个美学问题,也不是一个创新问题。而是西方文化的渗透。不然就让这些插画问问教授的儿孙们,看看他们怎么样了,再出来说话。这些教授专家知道自己的孩子长这样会开心吗?

有些专家说得再好,也没有用,吴勇等人还是听听胡锡进的意见,早点出来进行澄清吧返回搜狐,查看更多

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